如何去学习

如何去学习

高二年级优秀学生代表高二39班李诺（2023.11.27）

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好，我今天要演讲的题目是《如何去学习》

  未知的世界具有未知性，在面对未知的世界，学习是了解其运行规则的唯一途径，正如西方学者歌德所说：“知识是我触及浩瀚星宇的阶梯。”我国古代哲学家们也对此不由地感慨道：“学然后知不足”以此足见学习的重要性。

  既已认识到学习的重要性，那么我们该如何去正确的学习呢？我们作为学生，学校就是学习的第一战场，我想我们可以将在校学习时间划分为三个部分——课前、课中与课后。

  首先是课前，古人云：“知己知彼，方能百战百胜”正如行军作战前的部署，课前就是为课中做准备的。因此，我们一定要做好课前预习，对课中老师所要讲述的内容做出预概了解，我们可以以课本为中心，适当利用辅导书，认真独立思考，将自己在预习中遇到的重难点圈划下来，等待老师上课讲解，我们可以做出课堂内容的思维导图或是列出内容大纲，这都可以起到很好的预习效果。我们也可以借这段时间调整心态，收掉自己玩乐的心思，扑入到学习中。

  课前是战争前的预热，那么课中就是这场战争的主体部分。我们不说是朝圣一般，至少也该以认真的态度严肃对待。在课堂中的一点疏忽、一丝走神，都难免会让我们遗漏其中的内容，所以我们在课堂中要做到专心致志，紧跟老师的思路走，可以使用不同颜色的笔做下课堂笔记，将重难点突出来，为日后复习提供方便。课中虽然很重要，但也最为简单，我们只要做到认真听讲，跟紧老师节奏，在老师的讲解中也能自己加以思考即可。

  最后来说课后，课后是对课堂内容的复盘与巩固的时间，及时地将课堂中汲取的知识固定落实是首要任务，将老师布置的作业完成是必要任务。我们在完成作业的同时就已经对知识进行了落实，所以我们一定要及时地去完成老师所布置的作业。背诵也是记忆落实知识的不二法门，我们应该珍惜每一个早读、午读的时间，积极的背诵知识点。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”在记忆的同时，我们也要“刷题”，“刷题”主要的并不是“量”而是“质”，吃透抓牢每一道题目，将好的方法、结论记录下来化为己用。

考试是检验我们学习成果最好方式，我们可以以此为契机，寻找我们在学习中的问题所在，以改善自己的学习方法。我想我们的问题无非以下几点:一. 知识点掌握不够熟练 二.个人基础应试能力不足 三.对题意分析不清。对此我建议具体问题具体分析。如对于知识点掌握不够熟练这一问题，多表现为做题时分辨不出题目所要考查知识点，从而找不到合适的切入点，可以将题目中我们不能理解的知识点抽象出来，写成如“向量作为基底的条件是什么？”、“主要矛盾和次要矛盾的关系是什么？”此类问句的形式，不断反问自己、并督促自己去解决它。对于考试或是平常中的错误，我们完全可以做一个错题本记录下来，平日里翻索观看，写明错因告诫自己。“温故而知新”在错误中寻求正确的经验。

  要多多的和同学沟通学习经验，每个人都有自己独特的学习见解，无论是向同学请教问题还是讲解问题，对自身都是有益的。面对一知半解的难题，我们应该向同学或是老师请教交流，无论是对其置之不理亦或是一路到黑撞了南墙，都有对自己学习不负责或是浪费时间的嫌疑。

  屈原说“路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。”学习是件漫长而又刻苦的事情，我希望各位同学能够忍坐冷板凳，苦读十年书，终究面朝大海春暖花开。在此我祝各位同学前程以锦，学业有成，我的演讲结束，谢谢大家。